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| Figura 01. Disponível em http://portaldaascensao.blogspot.com.br/ |
Inicio de semestre –
Seminário Integrador V
NOVO ciclo – Novas possibilidades
Superadas dificuldades pessoais, inicia o V semestre do
PEAD.
As
emoções da primeira aula são muitas: felicidade de estar aqui, certeza de que
muitas aprendizagens serão construídas no coletivo e a expectativa pelas
reflexões que faremos, modificando nossa prática.
Que
venham as leituras, propostas de atividades e desafios. A educação se faz
assim, nessa busca de respostas, na reflexão do vivido, na busca da
desconstrução e transgressão e para este movimento precisamos estar em
formação. Formação em serviço, formação continuada, locus da formulação das
perguntas e da busca de respostas.
Frente
à dificuldades enfrentadas, nem sempre temos as condições ideias para nossas
realizações, mas como afirma Cortella , vamos fazendo o melhor com as
condições que temos.
E aqui estou , buscando suporte teórico, ações colaborativas
e partilha de vivências para possibilitar que a escola em que atuo seja cada
vez mais um lugar de construções de aprendizagem com autonomia, de
respeito às diversidades e exercício pleno de cidadania.
A prática docente crítica, implicante do pensar certo, envolve o movimento dinâmico, dialético, entre o fazer e o pensar sobre o fazer. C FREIRE,1996,p.43).
Referências
:
FREIRE,
Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. 43. ed., São Paulo: Paz
e Terra, 2011. Cortella
Imagens:
Figura 01.Imagem disponível
em http://portaldaascensao.blogspot.com.br/

Olá Fátima, tudo bem? Estou ajudando na leitura dos blogs. Então, boas vindas para nós! Isso que tu relatou, é realmente uma característica muito bonita de nossa profissão, essa necessidade de transformação que tem uma força enorme. Abçs!
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