sexta-feira, 4 de dezembro de 2015

Projetos pedagógicos/ PESQUISA e a mediação de aprendizagens significativas

           
 PROJETO ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL


Para o professor não basta ser um profissional da pesquisa, mas um profissional da educação pela pesquisa, que torne a pesquisa uma constante na sala de aula, de modo que o aluno deixe de ser objeto, aquele que não age, que apenas ouve e recebe o conhecimento por osmose e passe a ser sujeito, aquele que busca o conhecimento. Desenvolver o falar, o ouvir, o ler e escrever é um dos objetivos da educação. Assim formamos um aluno reflexivo, questionador e competente, crítico e ativo. À medida que o aluno questiona a realidade, ele está conquistando a sua autonomia. Demo,2000




Pesquisa realizada com as turmas dos Anos iniciais – ciclo de alfabetização do CMEB CAMILO ALVES.
Algumas atividades realizadas nas etapas da pesquisa:
TURMA 3º Ano B, Professora:Fátima Pacheco. CMEB Camilo Alves/ Esteio




Para conhecer um pouco mais sobre a pesquisa:
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=lpVsv-llGlM

Documentário: Muito além do peso.
 Disponível em  https://www.youtube.com/watch?v=8UGe5GiHCT4




Plantio de Horta na casa do aluno Antônio/  Parceria com os pais
Mãe dos alunos Maria Eduarda, Júlia, Antônio e Vó das gurias






Introdução:
Dona Terezinha, Vó das alunas nos ensinando a plantar
 A pesquisa realizada abordou a alimentação saudável e sua importância para a saúde. Tendo sua origem pela observação dos lanches trazidos pelos alunos para serem consumidos na escola, notamos uma grande quantidade de alimentos industrializados com quantidade excessiva de sal, açúcar e gordura.

Justificativa:   Por que???
É do conhecimento de todos que a obesidade é um grave problema de saúde. A OMS aponta a obesidade como um dos maiores problemas de saúde do mundo. O excesso de peso acomete 1 em cada 2 brasileiros e  1 em cada 3 crianças. O consumo e quantidade excessiva de sal, açúcar e gordura,  causa  obesidade e  estão associadas a outras doenças como diabete, hipertensão arterial, aumento do colesterol e doenças do coração.
Neste sentido a educação que promova uma reflexão sobre os hábitos alimentares, que sirva como mediadora para o conhecimento das doenças causadas pela má alimentação e que conduza à uma alteração no consumo de alimentos está contribuindo diretamente para a promoção da saúde e prevenção de doenças.
                                           


 Problema:  O que pesquisar???
Levantamento dos lanches - Construção de gráficos
A pergunta norteadora do projeto foi: O que trazemos na lancheira é saudável?
Desta forma para responder a pergunta analisamos os lanches trazidos pelos alunos para serem consumidos na escola e a consequência deste consumo para a saúde.

Hipóteses:

Levantamos uma hipótese:
Os lanches trazidos pelos alunos afetam sua saúde, pois são compostos de produtos industrializados com excesso de sal, açúcar e gordura, bem como aditivos , corantes e acidulantes.

Objetivo geral:
Para que ???
Investigar os alimentos que os alunos traziam na lancheira, analisando os efeitos destes alimentos para a saúde e desta forma promover uma mudança de hábitos alimentares.


Assistindo documentário : Muito além do  peso

Metodologia:    Como????
Relato da pesquisa
Construção de gráficos com os lanches trazidos pelos alunos ,
Relatório oral e escrito de cada etapa da pesquisa
Exibição do documentário: Muito além do peso.


Resultados alcançados:
Mudança de hábitos alimentares/ Aluna Isabela -Sanduíche natural
Após a realização da pesquisa, elaboramos novos gráficos que demonstraram um aumento no consumo de alimentos saudáveis. Conforme relato de pais a modificação dos hábitos alimentares estendeu-se à família dos alunos.



Por que utilizar a metodologia científica como metodologia de ensino?
 Por que pesquisar?

Aluna Laura / plantação  de morangos em casa
Contribuições da pesquisa para os alunos do ciclo de alfabetização:
Práticas envolvidas na pesquisa: Letramento e alfabetização, oralidade, alfabetização matemática.
Teorias de Aprendizagem e Pesquisa
•Quando se analisa as principais teorias de aprendizagem, constata-se, que os indivíduos aprendem a partir da relação que fazem com o objeto.

Aluna Maria Eduarda não foi à aula mas recebeu o KIT para plantio e plantou em casa
plantio da Maria Eduarda 


a
Plantio de mudas em garrafas PET /Aluno Gregory
 Plantio de Mudas em garrafa PET/ Aluno Gustavo
















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