sábado, 13 de julho de 2019

REPOST 02 Seminário Integrador IX


Aprendizagens em construção

pead 2014/2019




Na postagem referida acima, transcrevi entrevista de  Bauman, em que pontua o contexto da Era digital.:
O contexto da tecnologia da informação é como uma biblioteca de fragmentos, de pedacinhos, sem algo que os reúna e os transforme em sabedoria em conhecimento. E isto destrói certas capacidades psicológicas, como atenção, concentração, consistências e o chamado pensamento linear, quando estuda um assunto de forma consistente , o esgota, vai até o fim.
É uma situação completamente nova, que põe os educadores numa situação muito difícil. Eles precisam repensar muitas coisas.


Analisando as aprendizagens construídas no PEAD, percebo que fica evidenciado em minha prática pedagógica, a inserção das Tecnologias de Informação e comunicação como recursos para construção de aprendizagens.
Iniciei em 2015,  a mediação de pesquisas com as crianças. Alguns projetos realizados foram: Alimentação Saúdavel, Emoções e Bullying- o que é e como evitar.Com a inserção das TICs – Tecnologias da Comunicação e Informação- nas aulas, as pesquisas foram sendo ampliadas com a utilização destes recursos.
A era digital, exige uma nova capacidade leitora , que capacite as crianças para ler e produzir textos em ambientes digitais. Assim implemntar PAs possibilita o desenvolvimento da competência leitora, também em ambientes digitais.










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